A matemática está presente na vida cotidiana das crianças muito antes de entrarem na escola. Explorar números, formas e quantidades por meio de situações concretas e lúdicas desenvolve o pensamento lógico matemático de forma significativa e prazerosa, respeitando o modo particular de aprender da criança pequena.

JUSTIFICATIVA A figura materna ocupa lugar central na vida das crianças pequenas. É no vínculo com a mãe, ou com quem exerce esse papel de cuidado e afeto, que as primeiras experiências de amor, segurança e pertencimento são construídas. A Educação Infantil reconhece esse vínculo como base fundamental para o desenvolvimento integral da criança. O...

JUSTIFICATIVA O período de adaptação é um momento singular e delicado na trajetória da criança na Educação Infantil. O acolhimento afetivo, o estabelecimento de vínculos de confiança e a exploração segura do ambiente escolar são condições essenciais para que as crianças se sintam pertencentes a esse espaço e possam aprender com plenitude.